Здесь вы можете пройти урок на тему: Простое прошедшее время в английском языке. Правильные и неправильные глаголы. Past Simple. Regular and Irregular verbs.

В этом уроке мы познакомимся с правильными и неправильными глаголами в английском языке и с тем, как их использовать в предложениях простого прошедшего времени. Именно эти глаголы в большинстве случаев являются составной частью прошедшего времени.

Чтобы выразить мысли в прошлом, англичане часто прибегают к глаголам was и were. Ну а как же быть, если основное действие выражено другим глаголом, например, плавать, или играть? Вот в таких случаях требуется знание правильных и неправильных английских глаголов. Мы рассмотрим каждую категорию глаголов в отдельности:

Правильные глаголы (Regular verbs) - это особая группа английских глаголов, которая легко образует прошедшее время с помощью добавления суффикса -ed к инфинитиву (обычной форме глагола). Вот несколько примеров таких глаголов:

talk - talked (говорить - говорил)
jump - jumped (прыгать - прыгал)
check - checked (проверять - проверял)
look - looked (смотреть - смотрел)
stay - stayed (останавливаться - останавливался)
ask - asked (спрашивать - спрашивал)
show -showed (показывать - показывал)
work - worked (работать - работал)

Правильные глаголы с окончанием -ed не изменяются по лицам или числам. Рассмотрим на примере глагола walk (гулять, прогуливаться):

I walked - я гулял
you walked - ты гулял/ Вы гуляли
he walked - он гулял
she walked - она гуляла
it walked - он/ она гулял/ гуляла (неодушевлённые)
we walked - мы гуляли
they walked - они гуляли

I. Существуют некоторые правила правописания при добавлении окончания -ed.

1. Так, например, если глагол уже оканчивается на букву -e , то к нему добавляется только -d . Например:

Change - changed (поменять - поменял)
arrive - arrived (прибывать - прибыл)
smoke - smoked (курить - курил)

2. Если глагол оканчивается на букву -y , то окончание, за редким исключением, изменяется на -ied. Например:

study - studied (учить - учил)
tidy - tidied (убирать - убирал)
try - tried (пытаться - пытался)

Исключение составляют глаголы: play - played (играть), stay - stayed (останавливаться), enjoy - enjoyed (наслаждаться).

3. В некоторых коротких глаголах (в 1 слог) при добавлении окончания -ed удваивается согласная. Это правило относится к глаголам, которые оканчиваются на одну гласную и одну согласную буквы. Например:

stop - stop ped (остановиться - остановился)
rob - rob bed (ограбить - ограбил)

II. Касательно правильных английских глаголов есть также несколько правил чтения.

1. Так, например, в глаголах, оканчивающихся на глухой согласный звук (f, k, p, t), окончание -ed читается мягко, как /t/. Например:

walk ed /wɔ:kt /
look ed /lukt /
jump ed /dʒʌmpt /
ask ed /a:skt /

2. В глаголах, оканчивающихся на звонкие и все остальные звуки, окончание -ed читается звонко, как /d/. Например:

play ed /pleid /
show ed /ʃəud /
arriv ed /ə"raivd /
chang ed /tʃeindʒd /

3. Произношение окончания глагола -ed немного изменяется, когда глаголы оканчиваются на звуки /t/ или /d/. Тогда окончание произносится /id/ . Например:

decid ed /di"saidid /
wait ed /"weitid /
land ed /"lændid /
fad ed /"feidid /

Теперь рассмотрим правильные глаголы в утвердительных предложениях. Вот несколько примеров:

Miriam waited for Adam for several hours. - Мириам ждала Адама в течение нескольких часов.
She walked towards the river. - Она пошла по направлению к реке.
They changed their mind. - Они поменяли своё решение.
The woman carried a heavy bag. - Женщина несла тяжёлую сумку.
When I arrived the party was over. - Когда я пришла, вечеринка закончилась.
The plane landed near the village. - Самолёт приземлился вблизи деревни.
The car stopped next to my house. - Машина остановилась рядом с моим домом.
Children played hide-and-seek. - Дети играли в прятки.
We stayed at my grandmother"s. - Мы остались у моей бабаушки.
I looked around but there was noone. - Я осмотрелся, но никого не было.
He studied German at school. - Он изучал немецкий в школе.

Как видно из примеров, место подлежащих и глаголов в утвердительных предложениях фиксированное, а остальные члены предложений могут употребляться в зависимости от контекста. При чтении примеров, обращайте внимание на правописание правильных глаголов и их произношение.

В противовес правильным глаголам, в английском есть также целый ряд неправильных глаголов , которые не подчиняются правилу добавления окончания -ed, а образуются совершенно неожиданно и по-разному. Например:

find - found (находить - нашёл)
take - took (брать - взял)
sleep - slept (спать - спал)
fight - fought (драться - дрался)
get - got (получать - получил)
give - gave (отдавать - отдал)
buy - bought (покупать - купил)
catch - caught (ловить - поймал)
lose - lost (терять - потерял) и многие другие.

Здесь можно найти полный
В простом прошедшем времени используются глаголы из второй колонки (Past Simple).

В утвердительных предложениях неправильные глаголы употребляются также, как и правильные. Порядок предложения фиксированный : Подлежащее (Subject) - Сказуемое (Predicate) - Дополнение (Object) - Обстоятельство (Adverbial modifier). Рассмотрим на примерах:

He lost his key a day ago. - Он потерял свой ключ день назад.
Simon took my phone number yesterday. - Саймн взял у меня номер телефона вчера.
I gave her a birthday present. - Я подарила ей подарок на день рождения.
They slept for eight hours last night. - Они спали восемь часов прошлой ночью.

Для образования отрицательных и вопросительных предложений с правильными и неправильными глаголами (кроме to be и модальных глаголов) обязательно используется вспомогательный глагол did.

Так, например, в вопросительных предложениях на первое место ставится вспомогательный глагол did , затем подлежащее и глагол, но уже в своей первоначальной форме (инфинитив), так как вспомогательный глагол did забирает на себя функцию прошедшего времени. Рассмотрим несколько примеров:

(+) Her watch stopped working. - Её часы перестали работать.
(?) Did her watch stop working? - Её часы перестали работать?

(+) He caught a big fish. - Он поймал большую рыбу.
(?) Did he catch a big fish? - Он поймал большую рыбу?

(+) They played cards in the evening. - Они играли в карты вечером.
(?) Did they play cards in the evening? - Они играли в карты вечером?

(+) Mr.Right found a purse with money. - Мистер Райт нашёл кошелёк с деньгами.
(?) Did Mr.Right find a purse money? - Мистер Райт нашёл кошелёк с деньгами?

(+) His father called him yesterday. - Его отец позвонил ему вчера.
(?) Did his father call him yesterday? - Его отец позвонил ему вчера?

Как видно из примеров вспомогательный глагол did не изменяется по лицам или числам, как, например глаголы, do и does, was и were. Также эти вопросы относятся к категории общих , и требуют кратких ответов , которые в отличие от русских "да" и "нет" зависят во многом от самого вопроса и вспомогательного глагола. Рассмотрим подробнее:

Did you leave early last night? -Yes, I did. -No, I didn"t . - Ты ушёл рано прошлой ночью? -Да. -Нет.
Did they like the cake? -Yes, they did. -No, they didn"t. - Им понравился торт? -Да. -Нет.
Did their children break the remote control? -Yes, they did. -No, they didn"t. - Сломали ли их дети пульт? -Да. -Нет.

Специальные вопросы с правильными и неправильными глаголами образуются в таком же порядке как и общие, но с добавлением вопросительного слова в начале. Например:

Where did you find the map? - Где ты нашёл карту?
Why did they call us last night? - Почему они позвонили нам вчера ночью?
Who did you invite to the party? - Кого ты пригласил на вечеринку?
What did she cook fro dinner? - Что она приготовила на ужин?

Отрицательные предложения с правильными и неправильными глаголами также образуются с помощью вспомогательного глагола did , и отрицательной частицы "not". Основные глаголы в таких предложениях остаются в своей первоначальной форме, т.е. в инфинитиве. Рассмотрим на примерах:

(+) He wanted us to go. - Он хотел, чтобы мы ушли.
(-) He didn"t (did not) want us to go. - Он не хотел, чтобы мы уходили.

(+) They enjoyed the concert. - Им понравился концерт.
(-) They didn"t enjoy the concert. - Им не понравился концерт.

(+) Albert promised me something. - Альберт мне кое-что пообещал.
(-) Albert didn"t promise me anything. - Альберт мне ничего не обещал.

(+) My friend paid t he fine. - Мой друг уплатил штраф.
(-) My friend didn"t pay the fine. - Мой друг не уплатил штраф.

(+) It broke after all. - И всё-таки это сломалось.
(-) It didn"t break after all. - И всё-таки это не сломалось.

Как видно из примеров слово did можно соединять с частицей not, и тогда получается сокращённая форма - didn"t.

Таким образом, мы рассмотрели правильные и неправильные глаголы в английском языке, также ознакомились с их употреблением в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. Категория правильных глаголов не требует целенаправленного запоминания, а вот неправильные глаголы рекомендуется учить по несколько в день и пробовать употреблять их в своих предложениях.

В сегодняшнем материале разберем тему образования вопросов в простом прошедшем времени. А заодно и повторим данную временную группу, узнаем, в каких случаях она используется, как образуется и как построить утвердительное предложения и задать вопросы в past simple.

Past simple – это простое прошедшее время. Оно является наиболее распространенным в английской речи. Данное время мы применяем, когда речь идет:

• о действиях в прошлом, происходящие друг за другом (они пошли гулять, зашли в кафе и заказали кофе);
• о действиях, происходящих в прошлом и которые закончились к сегодняшнему дню (на прошлой неделе они ездили отдыхать в Сочи);
• о действиях, которые регулярно происходили в прошлом, но на сегодняшний день они окончены (в прошлом году она ежедневно ходила в спортзал).

Образование утвердительной формы past simple

При построении утвердительной конструкции прошедшего времени необходимо смотреть на то, как меняется глагол. Глаголы в английской речи бывают правильные и неправильные. Правильные глаголы образуются по единому правилу, к его окончанию добавляется – ed. К примеру, cook – cooked. Неправильные глаголы образуются без применения каких либо правил. Каждый такой глагол в past simple имеет свою форму образования, к примеру, see – saw;

Примеры конструкций, которые образуются:

• They married three years ago. Они поженились три года назад.
• I went to the cinema yesterday. Я ходила в кино вчера.

Существует несколько нюансов, которые стоит учитывать, прежде чем добавлять окончание –ed к правильным глаголам:

• если данная часть речи имеет в своем окончании согласную, перед которой стоит ударная гласная, следует удвоить согласную. ban – banned – запрещать. Исключением являются глаголы, которые оканчиваются на –w и –x. flow – flowed – течь.

Внимание! В британском английском, если на конце глагола имеется – l, она удваивается в любом случае – travel – travelled – путешествовать.

• если рассматриваемая часть речи имеет окончание –е, к ней добавляется только –d. close – closed – закрыть;
• если на конце слова имеется конструкция из согласной и –у, то у меняется на I +ed. cry – cried – плакать.

Внимание! Если перед –у имеется гласная, -ed используется без изменений. play – played – играть.

Итак, схема, при помощи которой образовывается утвердительная конструкция в past simple:

Лицо, о котором говорят и к которому ставится вопрос к подлежащему + правильный глагол с окончанием ed или 2-ая форма неправильного глагола.

• She moved last year. Она переехала в прошлом году.

Как определить past simple

Для того чтобы при переводе понять, что перед нами past simple, необходимо обращать внимание на слова маркеры past simple , являющиеся подсказками – yesterday – вчера, last week/month/year – на прошлой неделе/в прошлом месяце/в прошлом году, in 2015 (1977, 2002 и т.д.) year – в 2015 году, two days/month/yers ago – два дня/месяца/года назад.

Пример конструкции:

• They lived in USA in 1985 year. Они жили в Америке в 1985 году.

Отрицательные предложения в паст симпл

Для того чтобы образовать отрицательную конструкцию, следует использовать прошедшую форму вспомогательного глагола do (did), частицу not и начальную форму смыслового глагола.

Пример конструкции:

• Нe did not swim yesterday. Он не плавал вчера.

Для удобства употребления, можно объединить did и not. В данном случае образуется didn’t.

Пример конструкции:

• We didn’t win this battle. Мы не выиграли это сражение.

Вопросительные предложения в past simple строятся по тому же принципу, что и в других временах группы simple при помощи вспомогательного глагола Do. Для построения вопроса в прошедшем времени, как в устной, так и в письменной речи следует использовать глагол did, который в конструкции вопросительного предложения должен ставиться на первое место.

Смысловой глагол в таких предложениях должен использоваться в начальной форме, а не ставится в прошедшее время. Та же ситуация наблюдается при построении отрицательного предложения. Окончание –ed не добавляется. Для закрепления полученной информации следует еще раз посмотреть схему и выполнить упражнения.

Итак, общая схема:

did+лицо, о котором говорится и к которому ставится вопрос к подлежащему + глагол в начальной форме.

Для ответа на вопрос необходимо применить вспомогательный глагол did. Это будет являться коротким положительным ответом, который заменит само действие.

• Yes, they did. — Да, они купили.

Если необходимо дать полный положительный ответ, следует построить конструкцию как утвердительное предложение.

• Yes, they bought a new car. — Да, они купили новую машину.

В том случае, когда следует опровергнуть информацию, можно применить как отрицательный, так и полный ответ. В последнем случае необходимо построить предложение как отрицательную конструкцию.

• No, they did not buy a new car. — Нет, они не купили новую машину.

Короткий отрицательный ответ строится по следующей схеме: вспомогательный глагол did + частица not, выступающая в качестве отрицания.

• No, they did not. Нет, они не купили.

Использование специальных вопросов в простом прошедшем времени

Специальный вопрос – это вопрос, при помощи которого его задающий уточняет полученную информацию. Они начинаются со специального слова.

Слова, приведенные в таблице, в конструкции ставятся на первое место, затем порядок слов идет как в обыкновенном вопросе. Итак, общая схема образования предложения, используя специальные вопросы в past simple:

Вопросительное слово + did + лицо, о котором идет речь и к которому ставится вопрос к подлежащему +глагол, который необходимо поставить в начальную форму.

Примеры:

• I bought a new guitar — Я купил новую гитару
• What did you buy? — Что ты купил?

Исключение:

• Who bought a new guitar? — Кто купил новую гитару?

Также следует иметь представление о том, как строятся вопросы с хвостиком:

• I bought a new guitar — Я купил новую гитару.
• You bought a new guitar, didn’t you? – Ты купил новую гитару, действительно?

Построение простого прошедшего времени с глаголом to be

В том случае, когда в тексте не используется смысловой глагол, на это место необходимо поставить глагол to be.

В русском языке вопросительное и утвердительное предложения отличаются только интонацией, в английском же языке при образовании past simple questions to be изменяет порядок слов.

Ниже в таблицах приведены примеры употребления глагола to be в прошедшем простом времени.

Отрицательная форма

Утвердительная конструкция с упражнениями

Вопросительная форма past simple, состоящая из общего вопроса

Вопросительная форма с использованием специальных вопросительных слов

Итак, сегодняшний урок подошел к концу. Для закрепления информации следует выполнить упражнения . На самом деле, вопросы во времени past simple не вызывают затруднений, если выучить тему. И в этом вам помогут таблицы с примерами.

to listen, to permit, to stay, to hate, to fry, to travel, to walk, to live, to rob, to carry, to save, to clean, to hurry, to slip, to answer, to bake, to empty, to prefer, to play, to like, to regret, to talk, to reply, to plan, to wait, to close, to tidy.

Answers: -ed: listened, stayed, walked, cleaned, answered, played, talked, waited; -d: hated, lived, saved, baked, liked, closed; -ied: fried, carried, hurried, emptied, replied, tidied; double consonant +-ed: permitted, travelled, robbed, slipped, preferred, regretted, planned.

Exercise 2. Заполните таблицу пропущенными формами неправильных глаголов.

Answers: bigin — began, break — broke, buy — bought, build — built, catch — caught, come — came, do — did, drink — drank, eat — ate, find — found, get — got, have — had, know — knew, make — made, pay — paid, run — ran, see — saw, swim — swam, speak, spoke, take — took, tell — told, think — thought, understand — understood, wake — woke, wear — wore, write — wrote.

Exercise 3. Из предложенного списка выберите неправильные глаголы и запишитt их форму прошлого времени.

To ask, to bring, to collect, to bathe, to sleep, to keep, to read, to complete, to reply, to grow, to show, to say, to fly, to put, to relax, to cook, to shake, to leave, to act, to give, to protect, to cost, to blow, to move, to meet, to order, to lose, to forget, to play, to feel.

Answers: to bring — brought, to sleep — slept, to keep — kept, to read — read, to grow — grew, to show — showed, to say — said, to fly — flew, to put — put, to shake — shook, to leave — left, to give — gave, to cost — cost, to blow — blew, to meet — met, to lose — lost, to forget — forgot, to feel — felt.

Exercise 4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.

1. What your neighbours (to do) yesterday?
2. Mr. Smith (to fix) his car yesterday morning.
3. His wife (to water) plants in the garden.
4. Their children (to clean) the yard and then they (to play) basketball.
5. In the evening their boys (to listen) to loud music and (to watch) TV.
6. Their little girl (to cry) a little and then (to smile).
7. Her brothers (to shout) at her.
8. Mrs. Smith (to work) in the kitch­en.
9. She (to bake) a delicious apple pie.
10. She (to cook) a good dinner.
11. She (to wash) the dishes and (to look) very tired.
12. The children (to brush) their teeth, (to yawn) a little and (to go) to bed.
13. Their mother (to change) her clothes and (to brush) her hair. Then she (to talk) on the phone.
14. Her husband (to smoke) a cigarette and (to talk) to his wife.
15. They (to wait) for the bus. The bus (to arrive) at 9 o’clock.
16. They (to visit) their friends.
17. They (to dance) a lot there.
18. Mr. and Mrs. Smith (to rest) very well last night. They real­ly (to have) a wonderful time at their friends.

Answers: 1. What did your neighbours do. 2. Mr Smith fixed. 3. His wife watered. 4. Their children cleaned, they played. 5. Their boys listened, watched. 6. Their little girl cried, smiled. 7. Her brothers shouted. 8. Mrs Smith worked. 9. She baked. 10. She cooked. 11. She washed, looked. 12. The children brushed, yawned, went. 13. Their mother changed, brushed, talked. 14. Her husband smoked, talked. 15. They waited, the bus arrived. 16. They visited. 17. They danced. 18. Mr and Mrs Smith rested, they really had.

Exercise 5. Перепишите следующий текст в прошедшем вре­мени.

On Monday we have five lessons. The first lesson is Russian. At this lesson we write a dictation and do some exercises. Nick goes to the blackboard. He answers well and gets a «five». Pete does not get a «five» because he does not know his lesson. After the second lesson I go to the canteen. I eat a sand­wich and drink a cup of tea. I do not drink milk. After school I do not go home at once. I go to the library and change the book. Then I go home.

Answers: On Monday we had five lessons. The first lesson was Russian. At this lesson we wrote a dictation and did some exercises. Nick went to the blackboard. He an­swered well and got a «five». Pete did not get a «five» because he did not know his lesson. After the second lesson I went to the canteen. I ate a sandwich and drank a cup of tea. I did not drink milk. After school I did not go home at once. I went to the library and changed my books. Then I went home.

Exercise 5. Заполните пропуски в предложениях, используя was, were, wasn’t, weren’t.

1. There ____ a lot of people in the fast food restaurant last night. It was very busy!
2. «____ Katie at school last week? » «No, she ____ . She was sick.»
3. «These flowers are beautiful. ____ they expensive?» » No, they ____ «
4. ____ James and Sharlotte in the florist’ s? Yes, they ____ .
5. That’ s a pretty dress. ____ it in the sale? Yes, it ____ .
6. ____ there a toy shop in that shopping centre? No, there ____ .
7. Where ____ you yesterday, Sam? I ____ at the zoo with my mum.
8. We ____ at home last night. We ____ at the cinema with friends.

Answers: 1. were. 2. was, wasn’t. 3. were, weren’t. 4. were, were. 5. was, was. 6. was, wasn’t. 7. were, was. 8. weren’t, were.

Exercise 6. Поставьте глаголы в скобках в Past Simple.

1. — ____ (you/play) basketball yesterday afternoon?

— No, I ____. I ____ (surf) the Net.

2. — ____ (your cousin/visit) Germany last month?

— No, he ____ . He ____ (visit) Prague.

3. — How old was Mozart when he ____ (die)?

— 35 years old.

4. — When ____ (you/finish) work yesterday?

— At 5:00. Then I ____ (walk) home with Jane.

5. — When ____ (your parents/call) you?

— They ____ (call) an hour ago.

Answers: 1. Did you play, I didn’t, surfed. 2. Did your cousin visit, he didn’t, visited. 3. died. 4. did you finish, walked. 5. did your parents call, called.

WELL DONE!

Литература:

1. Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень. — 2-е изд., испр. и доп. — X.: Ранок, 2012. — 304 с.
2. Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. — 5-е изд., — СПб: КАРО, 2005. — 544 с. — (Английский язык для школьников).
3. Английский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / [Ю.Е.ВАулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс]. — 7-е изд. — М.:Express Publishing: Просвещение, 2016. — 164с.